敷地は沖縄本島南部にある南城市。海にも程近く自然の森に囲まれた場所である。
巨大な琉球石灰岩やこの場所特有な植物が群生し、古い石積みなども残っている。
決められた場所で決められた時間に決められた席が用意されているような既存の学校教育の硬直した枠組みから外れ、 柔軟に自由に学び過ごすことができるような「第3の居場所」 が求められた。
打ち合わせを重ねる中で、クライアントの口から出た「用途は決めたくないんです」と言う言葉がずっと僕の頭の中に残っていた。本来であれば必要な機能をまとめ、どのような用途で使われるかを想定してプログラムや形態が決まっていく。
「形態は機能に従う」そんな言葉とは全く逆のアプローチで子供たちの自由な成長と学びの場になるような「第3の居場所」を目指した。
本計画地は、二つの大きな琉球石灰岩を抜けた先にある大きな木々に囲まれた傾斜地。琉球王朝時代よりも古い時代からこのあたりでは農業が行われていて、石積みの段々畑や少しの平地が残っていた。
なるべく元の状態を崩さず、森の木は伐採せず、その場所に導かれるように形態を決めていった。
この土地の力を借りて、寛容でおおらかな沖縄らしい居場所が生まれたのではないか。
